Ziglôbitha, n°008, Vol.2 Décembre 2023 [MONOGRAPHIE]
Ziglôbitha, n°008, Vol.2 Décembre 2023 [Sommaire]
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01
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Résumé
Abstract
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01
Mamadou Gninnatcha Eugène COULIBALY
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Résumé
Résumé : Décrire les paramètres prosodiques des tons de la langue tagbana est l’objectif recherché dans ce travail. La fréquence fondamentale et la durée sont des champs longtemps restés inexploités dans l’étude prosodique de la langue tagbana. Ce travail servira donc d’approche pour l’identification linguistique et tonale de la langue tagbana basée sur l’acoustique. La prosodie des langues étant une réalité complexe, il nous est d’abord nécessaire d’analyser les vocables à partir desquels il est possible d’étudier les tons. Le logiciel Praat a permis à cet effet de dégager les tons ponctuels et modulés présents dans la langue tagbana. Puis de décrire les paramètres de fréquence fondamentale et de durée des tons hauts, moyens, bas, bas-haut et haut-bas. Les tons et les paramètres acoustiques ont permis de distinguer les paires minimales les unes des autres, de dégager les données de F0 et de durée. Ainsi, l’on retient des moyennes de 0,24s à 0,33s des tons bas aux tons haut et de 68,17Hz à 142Hz.
Mots-clés : prosodie, tons, paramètres, fréquence fondamentale, durée.
Abstract
Abstract: Describing the prosodic parameters of the tones of the Tagbana language is the objective sought in this work. Fundamental frequency and duration are fields that have long remained unexploited in the prosodic study of the Tagbana language. This work will therefore serve as an approach for the linguistic and tonal identification of the Tagbana language based on acoustics. The prosody of languages being a complex reality, it is first necessary for us to analyze the words from which it is possible to study tones. The Praat software made it possible to identify the punctual and modulated tones present in the Tagbana language. Then describe the fundamental frequency and duration parameters of high, mid, low, low-high and high-low tones. The tones and acoustic parameters made it possible to distinguish the minimal pairs from each other, to identify the F0 and duration data. Thus, we retain averages of 0.24s to 0.33s from low tones to high tones and from 68.17Hz to 142Hz.
Keywords: prosody, tones, parameters, fundamental frequency, duration
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02
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Résumé
Abstract
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02
Moussa OUATTARA
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Résumé
Abstract : Modal verbs are frequent in the English language and their forms, the NICE properties, are taught to EFL (English as a Foreign Language) learners at early stages of their apprenticeship. The meanings of modals are taught at the intermediate level. Nonetheless, at university, even in faculties where English is used as a medium of instruction, many students fail to use modals with negation appropriately or to understand the right meanings of the negative forms of modals. This failure is partly due to the fact that teachers use inappropriate frameworks to teach them. It raises the question of the existence of a scientifically-based framework to teach modals. This paper tackling the issue of teaching the meanings of the negative forms of English modals in an EFL context provides a framework based on a pragmatic approach. The framework is fostered by earlier data collected in the Department of Anglophone Studies at Joseph Ki-Zerbo University in Burkina Faso. It is built on errors made by students in the production and comprehension of the negative forms of modals through Written Completion Tasks and Multiple-Choice Questions. Ultimately, a four-step framework takes shape for an effective teaching of the meanings of the negative forms of modals.
Keywords: pragmatics, modals, negation, EFL
Abstract
Esquisse d’un cadre pragmatique pour enseigner les significations des formes négatives des modaux
Résumé : Les verbes de modalité sont fréquents dans la langue anglaise et leurs formes, les propriétés NICE sont enseignées aux apprenants ALE (Anglais comme Langue Etrangère) aux premières heures de leur apprentissage. Les sens des modaux sont enseignés au niveau intermédiaire. Malgré tout, à l’université, même dans les facultés où l’anglais est utilisé comme moyen d’instruction, beaucoup d’étudiants n’arrivent pas à utiliser de façon appropriée les modaux avec la négation ou de comprendre correctement les sens des formes négatives des modaux. Cet échec est partiellement lié au fait que les enseignants utilisent les cadres inappropriés pour les enseigner. Cela soulève la question sur l’existence d’un cadre scientifique pour enseigner les modaux. Cet article traitant de la question de la didactique des sens des formes négatives des verbes de modalité dans un contexte d’apprentissage de l’anglais comme langue étrangère fournit un cadre fondé sur une approche pragmatique. Le cadre s’est nourri de données précédemment collectées dans le Département d’Etudes Anglophones à l’université Joseph Ki-Zerbo au Burkina Faso. Il est construit sur la base des erreurs faites par les étudiants dans la production et la compréhension des formes négatives des verbes de modalité à travers des tâches écrites de complètement ou des questions à choix multiple. En définitive, un cadre à quatre étapes s’est dessiné pour un enseignement efficace de l’enseignement des sens des formes négatives des modaux.
Mots-clés : pragmatique, modaux, négation, ALE
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03
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Résumé
Abstract
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03
Gbandi ADOUNA
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Résumé
Résumé : Depuis le coup d’Etat en Guinée le 5 septembre 2021, les relations nouvelles entre les pays francophones et la puissance coloniale sont rendues difficiles en raison du « rejet » de la France, de sa politique et de sa langue à travers des manifestations populaires parfois spontanées. En s’inspirant des cas de pays comme la Guinée, le Burkina Faso, le Mali, le Niger, le Togo, le Gabon ainsi que le Rwanda, la présente étude montre que la langue française connaît un désamour dans les pays francophones d’Afrique au point de renforcer les politiques d’éveil des langues nationales et même le ralliement au Commonwealth pour plus de stabilité politique et linguistique. Elle jette les bases sur une réflexion sur les opportunités que le recul du français donnerait aux langues de l’Afrique de l’Ouest.
Mots-clés : transition, crise, français, opportunité, Afrique
Abstract
The linguistic issues of the crisis in the Sahel States: a prospect for African languages?
Abstract : Since the coup d’etat in Guinea on September 5, 2021, new relations between French -speaking countries and colonial country have been made difficult due to the « rejection » of France, its policy and its language through popular demonstrations sometimes spontaneous. By drawing inspiration from countries like Guinea, Burkina Faso, Mali, Niger, Togo, Gabon as well as Rwanda, the present study shows that the French language is experiencing disenchantment in French -speaking countries in Africa to the point of strengthening policies to awaken national languages and even rallying to the Commonwealth for greater political and linguistic stability. It lays the foundations for a reflection on the opportunities that the decline of French would give to the languages of West Africa.
Keywords: transition, crisis, French, opportunity, Africa.
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04
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Résumé
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04
Eleni MAVROPOULOU
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Résumé
Résumé : A l’ère du numérique, il est impératif d’adapter de nouvelles méthodes d’enseignement. L’apprentissage à distance, l’apprentissage en ligne et l’apprentissage mobile sont désormais bien établis dans le domaine de l’éducation. Cet article traite la contribution des descriptions narratives dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère et de la culture, en présentant des descriptions narratives numériques qui sont le produit du travail du cours « Apprentissage portable dans la classe de langue étrangère : approches pédagogiques et scénarios d’utilisation » du Département de langue et littérature françaises, Faculté de philosophie, Université Aristote de Thessalonique. Dans le cadre de ce cours, les étudiants ont été initiés à une variété d’outils numériques pour créer/éditer et composer des descriptions narratives numériques.
Mots-clés : narration numérique, appareils mobiles, culture française, enseignement, livres électroniques, didactique.
Abstract
Teaching, Learning French culture and language using digital narrative descriptions: Designing and creating an e-book
Abstract : In the digital age, it is imperative to adapt new teaching methods. Distance learning, e-learning and mobile learning are now well established in education. This article deals with the contribution of digital storytelling and digital storytelling descriptions in the teaching/learning of French as a foreign language and culture, by presenting digital narrative descriptions which are the product of the work of the course « Portable learning in the foreign language classroom: pedagogical approaches and scenarios of use » of the Department of French Language and Literature, Faculty of Philosophy, Aristotle University of Thessaloniki. As part of this course, students were introduced to a variety of digital tools for creating/editing and composing digital narrative descriptions.
Keywords: Digital storytelling, mobile devices, French culture, education, e-books
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05
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Résumé
Abstract
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05
Eleni MAVROPOULOU
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Résumé
Résumé : L’objectif de cet article est de présenter une étude de cas illustrant l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement du français en tant que langue étrangère à des fins spécifiques.
Cette étude explore l’utilisation de Chat GPT pour l’enseignement du français chez les étudiants d’un cours de formation de base de 15 semaines. Chat GPT a été initialement chargé de développer du matériel linguistique pour un cours pour l’enseignement du français à des fins spécifiques dans le cadre d’un programme d’art culinaire au sein d’un institut de formation professionnelle. Le matériel pédagogique a été collecté et structuré de manière à répondre aux exigences du cours. Peut-on exploiter l’intelligence artificielle dans l’enseignement du français langue étrangère sur objectifs spécifiques ?
D’après les résultats de cette étude, l’IA offre une qualité de réponse satisfaisante d’après les enseignants et son utilisation peut leur fournir un service précieux en leur permettant de personnaliser leur propre matériel d’enseignement en analysant et en étudiant le matériel d’apprentissage généré sur la base des spécifications du guide d’étude. Cette étude de cas met en lumière la manière dont Chat GPT peut produire des ressources qui vont être utilisées dans le cadre de l’enseignement des langues.
Mots-clés : Intelligence artificielle, didactique du Français, fins spéciales, langue étrangère, nouvelles technologies
Abstract
Exploiting Artificial Intelligence In The Teaching Of French As A Foreign Language With Specific Objectives: A Case Study
Abstract: The aim of this article is to present a case study illustrating the use of artificial intelligence (AI) in teaching French as a foreign language for specific purposes.
This study explores the use of Chat GPT for teaching French to students in a 15-week basic training course. Chat GPT was initially commissioned to develop language materials for a course to teach French for specific purposes as part of a culinary arts program within a vocational training institute. The teaching material was collected and structured to meet the requirements of the course. Can we exploit artificial intelligence in the teaching of French as a foreign language with specific objectives?
According to the results of this study, AI offers a satisfactory quality of response according to the teachers, and its use can provide them with a valuable service by enabling them to customize their own teaching material by analyzing and studying the learning material generated on the basis of the study guide specifications. This case study highlights how Chat GPT can produce resources for use in language teaching.
Keywords: Artificial intelligence, French didactics, special purposes, foreign language, new technologies
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06
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Résumé
Abstract
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06
Yacouba KOURAOGO & Asséta DIALLO
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Résumé
Résumé : La présente étude s’intéresse aux syntagmes nominaux de détermination en wɩnɩɛ, une langue gurunsi du Burkina Faso. Plusieurs travaux de description ont été menés sur cette langue, notamment sur la phonologie, la lexicologie, la morphologie et la syntaxe. Cependant, les études en syntaxe ont porté essentiellement sur la phrase, alors que les syntagmes se veulent des constituants immédiats de celles-ci et leur description permet de mieux appréhender les structures de prédication dans la langue. Dès lors, dans cette recherche, nous nous fixons pour objectif de décrire les syntagmes nominaux de détermination en wɩnɩ́ɛ afin d’en déterminer la typologie, les structures internes et les règles de formation. Pour ce faire, nous nous inscrivons dans le cadre de la linguistique structurale en nous s’inspirant des travaux de Houis (1977 ; 1981) et de Creissels (1979 ; 1991 ; 2006 a). Les analyses, fondées sur un corpus de phrases isolées et de textes transcrits, montrent qu’en wɩnɩ́ɛ sont attestés trois types de syntagmes nominaux de détermination, à savoir, le syntagme génitival qui est de structure déterminant-déterminé (soit DA-DE), le syntagme épithétique qui est de structure déterminé-déterminant (soit DE– DA) et les syntagmes spécificatifs qui présentent respectivement les structures spécifiant-spécifié et spécifié-spécifiant selon que le spécifiant est un quantifieur ou un non-quantifieur.
Mots-clés : wɩnɩɛ, syntagme, détermination, déterminé, déterminant, nominal.
Abstract
Structures Of Noun Phrases Of Determination In WƖNƖƐ
Abstract : The present study focuses on the noun phrases of determination in wɩnɩɛ, a Gurunsi language of Burkina Faso. Several descriptive studies have been carried out on this language, in particular on phonology, lexicology, morphology and syntax. However, studies of syntax have focused mainly on sentences, whereas phrases are intended to be immediate constituents of sentences and their description allows a better understanding of the structures of predication in the language. Therefore, we aim in this research to describe the noun phrases of determination in wɩnɩ́ɛ in order to determine their typology, internal structures and rules of formation. To do so, we fall within the framework of structural linguistics by drawing inspiration from the work of Houis (1977; 1981) and Creissels (1979; 1991; 2006a). The analyses, based on a corpus of isolated sentences and transcribed texts, show that in wɩnɩ́ɛ three types of noun phrases of determination are attested, namely, the genitival syntagm which is of determinant-determinate structure (i.e. DA-DE), the epithetic phrase, which has a determinate-determining structure (i.e., DE-DA) and the specification phrases, which present the specifying-specified and specified-specifying structures, respectively, depending on whether the specifier is a quantifier or a non-quantifier.
Keywords: wɩnɩɛ, phrase, determination, determinate, determinant, noun.
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07
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Résumé
Abstract
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07
Daouda TRAORÉ & Inoussa GUIRE
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Résumé
Résumé : La présente étude vise à analyser les discours en français des vendeurs de produits de santé dans les cars de transport au Burkina Faso, en vue d’y relever les procédés communicationnels que sont le recours aux emprunts aux langues d’autres pays africains et au français populaire ivoirien. La vente des produits de santé dans les cars au Burkina Faso date maintenant d’une quinzaine d’années et se répand progressivement sur le réseau routier du pays. Les cars parcourant les principaux axes routiers du pays sont en effet pris d’assaut par cette nouvelle race de commerçants-publicistes en charge de la vente de ces produits de santé. Dans leurs communications en français avec leurs clients, ils ont recours à des procédés divers afin d’épater ces derniers. Dans une étude précédente, D. Traoré (2023b) avait relevé dans les discours desdits vendeurs les différents types d’emprunts aux langues nationales burkinabè. Dans la présente étude, considérée comme une suite de la précédente, nous avons opté de nous pencher sur les emprunts aux langues des autres pays africains et au français populaire ivoirien comme procédés communicationnels utilisés par ces vendeurs pour mieux attirer leur clientèle. Les données exploitées pour mener à bien cette étude sont constituées d’enregistrements audio, transcrits orthographiquement, des discours en français desdits vendeurs sur certains axes routiers du pays. L’analyse des données révèle que les emprunts aux langues africaines non burkinabè relevés dans les discours desdits vendeurs sont essentiellement du domaine des mets et boissons et celui des médicaments. En outre, différentes caractéristiques du français populaire ivoirien sont récurrentes dans les discours de nombreux vendeurs.
Mots-clés : Burkina Faso, produits de santé, vendeurs, discours, cars de transport
Abstract
Borrowings from non-Burkinabe African languages and Ivorian popular French in the speeches of health products sellers in transport buses in Burkina Faso
Abstract: The present study aims to analyze the discourses in French of the health products sellers in the transport buses in Burkina Faso, in order to identify the communicational processes that are the use of borrowings to the languages of other African countries and of Ivorian popular French. The sale of health products in buses in Burkina Faso is now about fifteen years old and is gradually spreading on the country’s roads. The buses crossing the main roads of the country are indeed taken by storm by this new breed of shopkeepers-publicists in charge of the sale of these health products. In their communications in French with their clients, they use various methods to impress the passengers. In a previous studie, D. Traoré (2023b) noted in the speeches of these sellers the different types of borrowings to the national languages of Burkina Faso. In the present study considered as a continuation of the previous one, we opted to look at borrowing from the languages of other African countries and Ivorian popular French, as communication processes used by these sellers to better attract their customers. The data used to carry out this study consists of audio recordings, transcribed orthographically, of speeches in French of the said sellers on certain roads of the country. The analysis of the data reveals that the borrowings from the non-burkinabe African languages identified in the speeches of said sellers are mainly in the field of food and beverages, and that of medicines. In addition, different characteristics of Ivorian popular French are recurrent in the speeches of many sellers.
Keywords: Burkina Faso, health products, sellers, speeches, transport buses
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08
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Abstract
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08
KHELIFI Dalila
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Résumé
Résumé : Dans cet article, nous traiterons la question de la traduction médicale de l’arabe et vers l’arabe durant le XI siècle et son impact sur l’évolution de la terminologie médicale. Pour ce faire, nous avons choisi comme corpus Al- Qanun d’Ibn Sina qui se présente comme le reflet d’une langue véhiculaire et opérationnelle. Le vocabulaire de cette langue s’avère être une véritable mine pour les linguistes et les traducteurs à travers les temps.
Mots-clés : traduction médicale, l’arabe, Al –Qanun, le XI siècle, terminologie médicale.
Abstract
Medical Translation From And Into Arabic In The 11th Century : Ibn Sina’s Al-Qanun (The Canon) In The Spotlight
Abstract : In this article, we address the issue of medical translation from and into Arabic during the 11th century and its impact on the evolution of medical terminology. For this purpose, we have chosen as a corpus Avicenna’s Al-Qanun, which reflects a vehicular and operative language, which conquered the 11th century, and whose vocabulary has proved to a treasure for linguists and translators throughout the ages.
Keywords: medical translation, Arabic, Al-Qanun, the 11th century, medical terminology.
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09
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Résumé
Abstract
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09
Dieudonné LULENGO MAYEMBA, Bob NLANDU MVUAMA, Jude NKELANI SIMON, Fabrice BONKILE NKOY & Paméla MUKOKO MATONDO
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Résumé
Résumé : Cette étude vise à montrer l’impact de l’application de l’Approche Par Compétences dans le rendement scolaire des élèves dans l’enseignement de la comptabilité dans la province éducationnelle du KONGO Central 2. Une comparaison des moyennes de notes obtenues en comptabilité niveau I par 425 élèves enseignés selon l’Approche Par Objectif et par 469 enseignés selon l’Approche Par Compétences a été réalisée. En outre, une autre étude a été effectuée à parti d’apprenants en comptabilité niveau II par 402 élèves enseignés selon l’Approche Par Objectif et par 438 enseignés selon l’Approche Par Compétences est aussi réalisée. Les résultats obtenus relèvent que l’Approche Par Compétences a amélioré le rendement scolaire des élèves en comptabilité niveau I et non en comptabilité niveau II.
Mots-clés : Approche Par Compétences – Approche Par Objectif – Comptabilité –Compétences
Abstract
Competency-Based Approach (APC) And Academic Performance In Accounting: Comparison Of Student Grade Averages According To The APC And APO Reforms In The Kongo Centrale 2 Educational Province
Abstract : This study aims to show the impact of the application of the Competency-Based Approach in the academic performance of students in the teaching of accounting in the educational province of KONGO Central 2. A comparison of the average scores obtained in level I accounting by 425 students taught using the Objective-Based Approach and by 469 taught using the Competency-Based Approach was carried out. In addition, another study was carried out using level II accounting learners by 402 students taught using the Objective-Based Approach and by 438 taught using the Skills-Based Approach. The results obtained show that the Competency-Based Approach improved the academic performance of students in accounting level I and not in accounting level II.
Keywords: Skills-based approach – Objective-based approach – Accounting – Skills
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Zahia GHOUL
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Résumé
Résumé : Le présent article fait état d’une étude qui porte sur La rédaction des genres académiques et scientifiques chez les étudiants de Master 1(spécialité didactique) du département de français à l’Université d’Oum El Bouaghi. Notre travail s’inscrit dans le cadre de la didactique. Nous procèderons à l’analyse qualitative et quantitative des réponses des étudiants au questionnaire qui leur a été distribué. Nous nous interrogerons donc sur les littéracies avancées et l’apport des TICE à l’enseignement- apprentissage du FLE et montrerons que ces littéracies poussent les étudiants à acquérir le savoir et le savoir-faire. De même, l’outil technologique peut changer leurs attitudes et comportements, il peut également leur faciliter l’enseignement/apprentissage.
Mots-clés : représentations et écrits- littéracies avancées et numériques– difficultés rencontrées- pratiques enseignantes- didactique du FLE.
Abstract
The writing of academic and scientific genres at the Algerian university: between theoretical contribution and technological development
Abstract :This article reports on a study on the writing of academic and scientific genres among Master 1 students (didactic speciality) of the French department at the University of Oum El Bouaghi. Our work falls within the framework of didactics. We will proceed to the qualitative and quantitative analysis of the answers of the students to the questionnaire which was distributed to them. We will therefore question ourselves on advanced literacies and the contribution of ICTE to the teaching-learning of French as a foreign language and will show that these literacies encourage students to acquire knowledge and know-how. Similarly, the technological tool can change their attitudes and behaviors, it can also facilitate their teaching/learning
Keywords : representations and writings – advanced and digital literacies – difficulties encountered – teaching practices – didactics of French as a foreign language
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11
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Résumé
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Yasmine Mohaman SAOUDATOU
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Résumé
Résumé : La présente étude a pour objectif d’analyser les mythes qu’utilisent les marques de la téléphonie mobile Orange, MTN et Nexttel au Cameroun sur leurs affiches publicitaires postées sur la plateforme Facebook. Ce qui nous amène à nous interroger sur les modalités verbales de leur insertion dans ces discours publicitaires et la finalité de leur usage. Nous postulons que cet usage en publicité n’est pas sans raison. Ces mythes sont utilisés pour des raisons économiques ; celles d’accroître l’adhésion des consommateurs à leurs différents produits afin de les fidéliser définitivement. Par le biais de la sémiologie et de la pragmatique, nous explorons les mythes et les unités minimales de signification que sont les mythèmes. Il s’agit d’analyser les ressources mythiques verbales, iconiques et plastiques dotées d’une force illocutoire selon ces deux grilles d’analyse. La lecture de ces mythes a permis de savoir que les publicitaires s’incrustent dans le socioculturel pour puiser des éléments identitaires afin de communiquer. Nous sommes également parvenus à démontrer que ces différents mythes sont propres aux groupes socio-professionnels ciblés par les marques au Cameroun. Ces mythes prennent différentes formes. Ils peuvent prendre la coloration d’un imaginaire construit ou d’une histoire narrée et vraisemblable à laquelle le consommateur se reconnaît.
Mots-clés : Mythe, Publicitaire, Adhésion, Socioculturel, Fidélité
Abstract
Semio-pragmatic analysis of myths in mobile phone advertisements in Cameroon
Abstract : The aim of this study is to analyse the myths used by mobile telephony brands Orange, MTN and Nexttel in Cameroon on their advertising posters posted on the Facebook platform. This leads us to question the verbal modalities of their insertion in these advertising discourses and the purpose of their use. We postulate that this use in advertising is not without reason. These myths are used for economic reasons: to increase consumer acceptance of their various products in order to win their loyalty. Using semiotics and pragmatics, we explore myths and the minimal units of meaning that they represent. The verbal, iconic and plastic mythical resources with illocutionary force are analysed according to these two analytical grids. Our reading of these myths has shown that advertisers use socio-cultural elements to draw on elements of identity in order to communicate. We also managed to show that these different myths are specific to the socio-professional groups targeted by brands in Cameroon. These myths take different forms. They can take the form of a constructed imagination or a narrated and plausible story with which consumers identify.
Keywords: Myth, Advertising, Adhesion, Sociocultural, Loyalty
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12
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Résumé
Abstract
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12
N’Guessan Norbert KOUADIO
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Résumé
Résumé : Les enseignants de langue étrangère sont la cheville ouvrière pour le développement des compétences communicatives chez les apprenants. Une distorsion aussi minime soit-elle en défaveur des enseignants a des conséquences fâcheuses sur les apprenants. Conscientes de ces faits, les autorités ont édifié une batterie d’institutions et d’approches au profit de ces enseignants. Elles partent du postulat d’une part que la condition sine qua non pour que l’école puisse satisfaire les objectifs assignés réside dans l’encadrement des enseignants et d’autre part qu’un enseignant mal formé devient un danger pour les apprenants. Cependant, force est constater que de nombreux facteurs impactent négativement la formation continue des enseignants d’allemand qui reste déficitaire. Dans cette étude nous partons de l’hypothèse qu’un enseignant de langue étrangère sans formation continue tombe dans la sclérose intellectuelle, linguistique et pédagogique. Notre recherche se fonde sur les résultats d’une enquête réalisée auprès de professeurs et d’encadreurs pédagogiques d’allemand.
Mots-clés : allemand, apprenants, enseignants, efficacité, formation continue.
Abstract
Efficiency Of Pedagogic Supervision Of German Teachers At Secondary School In Cote D’ivoire : Psychologicol Aspects And Perspectivs
Abstract : Teachers of foreign languages are first point for the development of skills by learners… A slight distortion against teachers has unfortunate consequences for these learners. Aware of these issues the governors have built some institutional materials and approaches for the teachers. They postulate on first hand that the sine qua non condition for this school to be able to fulfill the targeted objectives, sets in the training of teachers and to second hand that a poorly trained teacher becomes a danger for the learners. Therefore, it seems that several aspects impact the continuous training of German teachers that remains deficit.
Through this study we affirm the hypothesis that a teacher of foreign language without continues training fails in intellectual, linguistic and pedagogic sclerosis. Our research is based on results through a survey made with some German teachers and pedagogic supervisors.
Keywords: German, learners , teachers, continuing education, education system
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Résumé
Abstract
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13
Hyppolite Mathias BIKITIK & NZIALI MAGUIACHE Danielle Caline
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Résumé
Résumé : L’étude des compétences linguistico-communicatives des apprenants d’italien est, depuis quelques décennies, au centre des réflexions sociolinguistiques en didactique des langues étrangères au Cameroun. Parmi les compétences, il y’a l’oral et l’écrit. Même si ces deux formes d’apprentissage poursuivent le même objectif général qui est la maîtrise de la langue italienne connue comme un instrument d’échange et de communication, il convient de relever qu’elles n’évoluent pas dans le même registre de langue. D’ailleurs, l’organisation des idées diffère fondamentalement selon que l’on utilise l’une ou l’autre forme de communication. Cet article, en présentant les enjeux de la production écrite en italien pour les apprenants camerounais de la langue de Dante Alighieri, voudrait souligner l’importance particulière de cette compétence en didactique des langues étrangères. En effet, à travers l’appropriation des concepts opératoires à la thématique ; et des réflexions relatives à la didactique de l’écriture, les enjeux de la compétence à l’écrit des apprenants d’italien au Cameroun qui y seront présentés montrent que l’écriture permet la réorganisation de l’information et une cohérence interne en fonction d’un but qui est celui d’apprendre à s’exprimer clairement, correctement. L’expression écrite permet par conséquent d’élaborer sa pensée, de se découvrir et de se faire découvrir, de s’affirmer et d’affiner les outils linguistiques acquis par l’enseignement des autres disciplines.
Mots-clés : production écrite, compétences linguistico-communicatives, didactique de l’écriture, langue étrangère, sociolinguistique.
Abstract
Written production in Italian as a foreign language class in Cameroon: linguistic issues and socio-didactic perspectives
Abstract : The study of the linguistic-communicative competences of the Italian language learners is since some decades in Cameroon, at the center of the researches in the fields of sociolinguistic and language’s teaching and learning contents. Amongst those competences, there is speaking and writing skills. Although the two skills are heading to the same general mate: the mastering of Italian language, which is known as a stool of exchange and communication, it is just to remember that writing and speaking skills do not evaluate (are not used) with same languages register. Furthermore, the presentation of the ideas fundamentally differs when one or another skill of communication is used. This paper, by the presentation of some interests of essay writing in Italian, by the Cameroonians learners of the Dante Alighieri’s language, would like to underline the particular importance of this competence in the teaching/learning of foreign languages contents. Effectively, through the appropriation of the operatives concepts linked to the topic; and the reflexion related to the essay didactic’s writing, the interests for the essay competences writing that will be presented shows that it facilitates the organization of the informations and the internal coherence according to the scope, which is to learn to express clearly and correctly oneself. Expressing oneself by writing allow ordering thoughts, discovering oneself, and opening one’s minds to other people, asserting the use of the linguistics stools got by the teaching of other scientific discipline.
Keywords: Essay writing, linguistic-communicative, competences, didactic of writing, foreign language, sociolinguistic.
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14
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Résumé
Abstract
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14
BENHADDOU Kheira
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Conception de l’évaluation dans le système universitaire : entre pratiques et nouvelles perspectives
Résumé
Résumé : Cet article a pour objectif d’expliquer les différentes étapes à suivre pour réussir l’évaluation dans le système universitaire notamment l’évaluation continue. L’idée principale de cette contribution consiste à proposer certaines démarches afin de rendre l’évaluation personnalisée et sans malentendu. Il met en lumière les liens entre la fabrication de l’évaluation et sa communication. Il tente d’exposer des réflexions à partir du terrain et d’interpréter les différentes parties de l’évaluation continue en prenant pour point de départ un aspect des difficultés rencontrées par les enseignants dans toutes les situations d’apprentissage réelle.
Mots-clés : Évaluation, enseignant, apprenant, apprentissage, motivation
Abstract
Conception of evaluation in the university system: between practices and new perspectives
Abstract : The purpose of this article is to explain the differentsteps to follow in order to succeed in evaluation in the university system, includingcontinuousevaluation. The main idea of this contribution is to propose certain approachesinorder to make the evaluationpersonalized and withoutmisunderstandings.It sheds light on the links between the production of evaluation and its communication. It attempts to presentreflectionsfrom the field and to interpret the different parts of the evaluation It continues by taking as itsstarting point an aspect of the difficultiesencountered by teachers in all real-life learning situations.
Keywords : Assessment, teacher, learner, learning, motivation
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15
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Résumé
Abstract
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15
AISSI Radhia
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Résumé
Résumé : L’enseignement des langues est en pleine mutation avec l’avènement des technologies numériques, ce qui a donné naissance à de nouveaux profils d’apprenants « digital natives ». L’intégration du numérique dans l’enseignement des langues doit prendre en compte les besoins spécifiques de ces apprenants, ainsi que les modèles d’organisation des cours à distance. Parmi les modèles d’intégration du numérique, l’approche « comodale » est considérée comme la plus adaptée pour relever les défis actuels de l’enseignement des langues. Des modèles tels que SAMR, TPACK, PICRAT et Comodal sont utilisés pour guider et évaluer les initiatives d’innovation pédagogique avec le numérique.
Mots clés : Enseignement des langues, Technologie numérique, Apprenants « digital natives », Modèles d’intégration du numérique, Comodal.
Abstract
New Learner Profile: Which Digital Integration Model for Language Teaching?
Abstract: Language teaching is undergoing significant changes due to the impact of digital advancements, leading to the emergence of new « digital native » learner profiles. The integration of digital technology in language teaching must take into account the specific needs of these learners, as well as the models for organizing distance learning. Among the models for integrating digital technology, the « comodal » approach is considered the most suitable for addressing current challenges in language teaching. Models such as SAMR, TPACK, PICRAT, and Comodal are used to guide and evaluate pedagogical innovation initiatives with digital technology.
Keywords: Language teaching, Digital technology, “Digital native” learners, Models of digital integration, Comodal.
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Imane BANSAR & Latifa IDRISSI
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Résumé
Résumé: L’enseignement-apprentissage du FLE est au centre des priorités du système éducatif. Il permet aux apprenants de réaliser une bonne comprehension orale et d’assurer une communication fluide. L’avènement des technologies de l’information et de la communication offrent une panoplie d’avantages et de possibilities. Cela permet de diversifier les activités qui portent sur la comprehension orale Le présent document tente d’abord, de donner une vue d’ensemble sur les retombées positives des TIC dans l’éducation ensuite il essaye de mettre en exergue les principals contraintes qui entravent le recours aux TIC dans la pédagogie du FLE. « La revolution numérique est tellement rapide que même ceux qui ont un peu d’avances ont en retard» Richard Descoings
Mots-clés : TIC – compréhension orale – enseignement-apprentissage.
Abstract
Oral in the digital age
Abstract: The teaching-learning of French as a foreign language is at the center of the priorities of the education system, it allows learners to achieve good oral comprehension and to ensure fluid communication. With the advent of information and communication technologies offer a range of advantages and possibilities that can diversify activities that focus on oral comprehension. This document first tries to give an overview of the positive effects of ICT in education, then it tries to highlight the main constraints that hinder the use of ICT in FLE pedagogy.
Keywords: ICT – oral comprehension – teaching/learning
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KUESSI Georges Mahunan, Francis TCHEGNONSI TOGNON, TOSSOU Tata Jean & Patrick Y. HOUESSOU
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Discours et risques psychopathologiques des agents de sécurité de Cotonou et d’Abomey-Calavi
Résumé
Résumé : Les discours sont des comportements verbaux révélateurs des vécus et ressentiments psychiques de l’homme. Ils ont fait l’objet d’une analyse psychopathologique dans cette étude à partir de 24 encadrés librement retenus chez les agents de sécurité privée dans les villes de Cotonou et d’Abomey-Calavi. L’hypothèse d’étude est que le discours des agents de sécurité du secteur privée est entaché de douleurs psychologiques à cause de multiple facettes. Avec T-LAB 10 et Tropes V8.5, nous avons traité les discours et procédé à une analyse psychologique qui s’en dégage. Les résultats issus de cette analyse montrent des propos à teneur en verbes factifs dans l’ordre de 40.0%, statif 32.1%, déclaratif 27.0% et performatif 0.9%. En 1834 mots et des phrases formulées dans un registre courant et familier par endroits, le registre soutenu étant rare avec quelques mots vides et répétitions de pronoms, les agents ont libérés leurs émotions négatives de colères, regrets… dans un élan de ténacité à conduire à terme leurs déclarations malgré tout. Les adjectifs subjectifs occupent une part de 42.4% derrière ceux numérique tenant la part de fréquence la plus élevée 47.0% dans la déclaration des gardiens. Les adjectifs objectifs passent en dernière position avec 10.6%. Ces données sont des vecteurs de risques psychopathologiques et de motivation diversement appréciés chez les gardiens et laisse encore un champ à la recherche que nous allons très prochainement perpétrés.
Mots-clés : motivation – comportements-travail-risques- psychopathologiques
Abstract
Discourses and psychopathological risks of security guards in Cotonou and Abomey-Calavi
Abstract : Discourses are verbal behaviours that reveal people’s psychic experiences and resentments. They were the subject of a psychopathological analysis in this study on the basis of 24 freely selected boxes from private security guards in the cities of Cotonou and Abomey-Calavi. The hypothesis of the study is that the discourse of private sector security guards is tainted by psychological pain due to multiple facets. Using T-LAB 10 and Tropes V8.5, we processed the speeches and carried out a psychological analysis of them. The results of this analysis show that the content of factive verbs was 40.0%, stative 32.1%, declarative 27.0% and performative 0.9%. In 1,834 words and sentences formulated in an everyday and sometimes colloquial register, the sustained register being rare with a few empty words and repetitions of pronouns, the agents released their negative emotions of anger, regret… in a burst of tenacity to complete their statements in spite of everything. Subjective adjectives accounted for 42.4% of the guards’ statements, behind numerical adjectives, which had the highest frequency at 47.0%. Objective adjectives come last with 10.6%. These data are vectors of psychopathological risk and motivation, which are appreciated in varying degrees by the guards, and leave scope for further research, which we shall be carrying out in the very near future.
Keywords : motivation – work-behaviour-risks – psychopathology
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KOUAME Kan Frédéric
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Résumé
Résumé : Le terme marqueur renvoie à l’indication perceptible d’opérations mentales. Ainsi, toutes les unités linguistiques envisagées du point de vue lexical et grammatical sont des marqueurs. Etudier le marqueur « démocratie », dans le discours en Afrique, c’est décrire son cheminement dans l’espace-temps énonciatif africain. Une telle démarche implique le repérage d’un ensemble d’opérations prédicatives par rapport aux paramètres subjectifs et spatio-temporels. Le marqueur « démocratie » a une place privilégiée dans le discours sur le développement qu’il convient d’étudier afin de cerner sa pertinence notionnelle et situationnelle.
Mots-clés : marqueur, démocratie, représentation, notionnelle, situationnelle.
Abstract
The « democracy » marker in discourses on developpment in Africa
Abstract : The term marker refers to the perceptible indication of mental operations. Thus, all linguistic units considered from a lexical and grammatical oint of view are markers. Studying the democraty marker in discours in africa means describing its progress in African enunciative space-time. Such an aproch involves identifying in relation to subjective and spatio-temporal parameters. The democracy marker has a privileg place in political discourse which must be studied in order to identify its notional and stuationnel relevance.
Keywords : marker, democraty, representation, notional, situational
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Amel BOUSSAD
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Résumé : L’objectif de cette recherche est de démontrer la méthodologie de repérage et d’analyse des compétences scripturales chez des étudiants universitaires, en prenant en compte la gestion de l’hétérogénéité des niveaux inscrits dans le premier cycle universitaire. Cet article portera principalement sur un dispositif d’atelier d’écriture conçu et expérimenté auprès des étudiants de l’université de Khenchela. Il s’agit de montrer comment celui–ci permet de travailler la compétence scripturale dans toutes ses composantes via l’écriture cinématographique.
Mots-clés : Atelier d’écriture ; cinéma ; point de vue ; compétence scripturale, réécriture
Abstract
The Didactization of Cinematic Discourse in Writing Workshops
Abstract: The objective of this research is to dismantle the methodology of identification and analysis of writing skills among university students, a level that reveals situations of great heterogeneity. This article mainly focuses on the writing workshop device experimented with by students at the University of Khenchela. It aims to show how this allows for the development of scriptural competence in all its components through cinematic writing.
Keywords: Writing Workshop, Cinema, Point of View, Scriptural Competence, Rewriting
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https://doaj.org/article/8681110077ad40eba4a739951e073958
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Mounir DAKHIA
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Résumé
Résumé : Cet article s’intéresse au rôle du jeu de rôle dans les interactions verbales spontanées en classe de FLE. Il met en évidence l’importance de cette méthode d’apprentissage pour favoriser la pratique orale de la langue étrangère et améliorer les compétences de communication des apprenants. Le jeu de rôle permet aux apprenants de s’immerger dans des situations réelles de communication et de prendre des rôles différents, ce qui les pousse à utiliser la langue de manière authentique et à développer leurs compétences de compréhension et de production orale. Cette technique qui s’exerce entre les participants de l’interaction en classe de FLE favorise la motivation des apprenants, car elle les impliquent activement dans l’apprentissage et crée un environnement ludique et interactif . Les apprenants sont encouragés à prendre des risques linguistiques et à expérimenter différents registres de langue, ce qui contribue à renforcer leur confiance en eux de leur maîtrise de la langue.
Mots-clés: Interaction verbale , spontaniété, jeu de rôle, scénario, classe de FLE.
Abstract
Role-playing as a vector of spontaneous verbal interaction in FLE class in university context
Abstract : This article focuses on the role of role-playing in spontaneous verbal interactions in FLE class. It highlights the importance of this learning method to foster oral practice of the foreign language and improve the communication skills of the learners. Role-playing allows learners to immerse themselves in real communication situations and to take on different roles, which pushes them to use the language in an authentic way and to develop their listening and speaking skills. This technique, which is practiced among the participants of the interaction in FLE class, enhances the motivation of the learners, as it involves them actively in the learning process and creates a playful and interactive environment. The learners are encouraged to take linguistic risks and experiment with different language registers, which helps to boost their confidence in their language proficiency.
Keywords: Verbal interaction, spontaneity, role-playing, scenario, FLE class.
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Ibrahima DIOUF
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Résumé
Résumé : La transatlanticité est un concept opératoire dans l’étude du thème matriciel de la filiation entre l’Afrique et les Caraïbes. Elle est, à la fois, transdisciplinaire, transgénérique et transhistorique. Son appropriation littéraire offre des variations génériques aux tonalités multiples. Il s’agira dans cette contribution de revisiter ce thème en lui recherchant une origine métaphorique à travers le genre de la nouvelle et celui du roman. Le corpus retenu à ce sujet est Tamango de Prosper Mérimée et Le Docker noir d’Ousmane Sembene. La perspective analytique de ce choix a pour support théorique le concept de « l’abîme » et le procédé de « la mise en abyme ». La problématique qui sous-tend cette démarche est de voir dans quelle mesure la poétique de l’abîme et de la mise en abyme constitue-t-elle la métaphore d’un lien originel entre l’Afrique et les Caraïbes. La réponse à cette problématique invite à poser le postulat hypothétique suivant lequel la poétique du chaos dans les deux textes s’inscrit dans une dialectique du chaos et de la régénérescence. L’expérimentation de cette hypothèse se fera à travers une démarche binaire qui exposera successivement la nature de la rencontre entre ces deux entités géographiques et la qualité de la relation qui lui est consécutive.
Mots-clés : Afrique, Caraïbes, filiation, rencontre, transatlantique
Abstract
From the abyss and the placement in abyss in Tamango by Prosper Mérimée (1829) and in Le Docker noir by Ousmane Sembene (1956): to the metaphorical foundations of a transatlantic filiation between Africa and the Caribbean
Abstract: The transatlanticity is an operative concept in the study of the matrix theme of the filiation between Africa and the Caribbean. It is transdisciplinary, transgeneric and transhistorical. Its literary appropriation offers generic variations with multiple tones. This contribution will revisit this theme by seeking a metaphorical origin through the genre of the short story and the novel. The corpus retained on this subject is Tamango by Prosper Mérimée and Le Docker noir by Ousmane Sembene. The analytical perspective of this choice has for theoretical support the concept of « the abyss » and the process of «the placement in abyss ». The problem underlying this approach is to see to what extent the poetics of the abyss and the placement in abyss constitute the metaphor of an original link between Africa and the Caribbean. The answer to this question invites us to pose the hypothetical postulate that the poetics of chaos in both texts is part of a dialectic of chaos and regeneration. The experimentation of this hypothesis will be done through a binary approach that will successively expose the nature of the meeting between these two geographical entities and the quality of the relationship that is consecutive.
Keywords: Africa, Caribbean, filiation, encounter, transatlantic
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Korchi HOUDA & Rachid ZAOURI
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Résumé
Résumé : Ce travail a comme objectif de réfléchir sur l’esthétique de la cécité chez Giono, en ayant comme point d’ancrage, ce qui est supposé être le dernier roman permettant de clôturer le cycle du Hussard : « Mort d’un personnage ». La convocation de cette thématique moderne dans ce roman, a ceci de particulier qu’elle transcende l’optique réaliste pour laisser le champ grand ouvert à une perception métaphorique du monde qui offre l’opportunité de remettre à l’honneur la question des limites de la connaissance esthétique du monde déjà évoquée dans « le chant du Monde[1] ». Opposer au Monde ordinaire le « non regard » traduit dans cette perspective la volonté, celle des personnages, mais aussi celle de l’artiste lui-même qu’elles mettent en abyme, d’en explorer la dimension esthétique à travers l’usage des autres sens. Jusqu’ à quel point la cécité favorise cette connaissance esthétique du monde ? Telle est donc la question que nous proposons au débat dans cet article
Mots-clés : Cécité, connaissance esthétique, être au monde, le monde métaphorique, ipséité.
[1] Giono, J, « le chant du monde », Gallimard, 1934
Abstract
Blindness in « Death of a Character » by Jean Giono: A way of « being in the world » that seals the triumph of the metaphorical.
Abstract : This work aims to reflect on the aesthetics of blindness in Giono, having as an anchor point, what is supposed to be the last novel allowing to close the cycle of the Hussar: « Death of a character ». summoning up this modern theme in this novel, is unique in that it transcends the realist perspective to leave the field wide open to a metaphorical perception of the world which offers the opportunity to put the question of the limits of aesthetic knowledge of the world already evoked in « le chant du Monde ». To oppose to the Ordinary World the « no look » translates in this perspective the will, that of the characters, but also that of the artist himself whom they put in abyme, to explore the aesthetic dimension through the use of others senses. To what extent does blindness favor this aesthetic knowledge of the world? This, then, is the question we propose for debate in this article.
Keywords : Blindness, aesthetic knowledge, being in the world, the metaphorical, ipseity.
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Bourfané HAMAN ARMAND
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Résumé
Resumen: Nuestra investigación lleva sobre la situación de la religión en La cena secreta publicada en 2004. La obra de Javier Sierra Albert nos presenta la situación en la que se encuentra la fe católica. Según su obra, la religión católica se encuentra en una situación de decaimiento o más bien de descrecencia debido a muchos factores. Dentro de estos elementos que favorecieron el decaimiento de la Iglesia Católica, el autor destaca la pérdida de la facultad de interpretar imágenes, el advenimiento del racionalismo, la Grecia de Platón, el Egipto de Cleopatra, las extravagancias que vienen del Oriente, la presencia de turcos en la Mediterránea, la aparición de una horda de paganos y el Papa Alejandro que sostenía el paganismo. Según el autor de la obra, estos aspectos hicieron que la Iglesia católica y la cristiandad en general se encontraran en un contexto peor.
Palabras clave: La situación de la religión, la fe católica, el decaimiento de valores bíblicos.
Abstract
La situation de la religión dans La cena secreta de Javier Sierra Albert
Résumé: Notre investigation porte sur la situation de la religion dans l’œuvre La cena secreta publiée en 2004. L’œuvre de Javier Sierra Albert nous présente la situation dans laquelle se trouve la foi catholique. Selon cette œuvre, la religion catholique se trouve dans une situation de faiblesse ou alors de décroissance dû à plusieurs facteurs. Parmi ces éléments qui ont favorisé la chute de l’Eglise Catholique, l’auteur distingue la perte de la faculté d’interpréter les images, l’avènement du rationalisme, la Grèce de Platon, l’Egypte de Cléopâtre, les extravagances provenant de l’Orient, la présence des turcs dans la Méditerranée, l’apparition d’une horde des païens et le Pape Alexandre qui soutenait le paganisme. Selon l’auteur de l’œuvre, ces aspects suscités firent en sorte que l’Eglise Catholique et la chrétienté en général se trouvent dans un contexte pire.
Mots-clés : La situation de la religion, la foi catholique, la chute des valeurs bibliques.
The situation of religion in the novel The secret supper Javier Sierra Albert
Abstract: Our research topic relates to the situation of religion in the novel The secret supper published in 2004. The novel of Javier Sierra Albert presents to us the situation in which the Catholic faith finds itself. According to this novel, the Catholic religion is in a weak situation or in the decay context because of several factors. Amongst these factors that favored the downfall of the Catholic Church, the author distinguishes the loss of the faculty to interpret images correctly, the advent of rationalism, Plato’s Greece, Cleopatra’s Egypt, the extravagances from the Orient, the presence of the Turks in the Mediterranean, the appearance of a horde of pagans and Pope Alexander who defended paganism. According to the author of the novel, these factors put the Catholic Church and Christianity in general in a bad context.
Keywords : The situation of religion, the Catholic faith, the decay of bibles values.
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Résumé
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Romuald Valentin NKOUDA SOPGUI
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Résumé
Zusammenfassung: Der vorliegende Aufsatz untersucht das Verhältnis von schriftlichem Diskurs und Visualisierung als Vermittlung von kulturanthropologischem Wissen im kolonialen Prozess der Fremdwahrnehmung. Am Beispiel der Berichterstattungen von Franz und Marie Pauline Thorbecke, Im Hochland von Mittel-Kamerun (1914) und Auf der Savanne (1914), wird das komplexe und vielschichtige Verhältnis zwischen der narrativen Vermittlung fremder Welten und ihrer visuellen Darstellung diskutiert. Die Analyse beider ethnographischen Berichte zeigt, dass Franz und Marie Pauline Thorbecke ein vielschichtiges Porträt des Kameruner Hinterlands liefern. In ihrem Bemühen, die fremde Umwelt visuell darzustellen, integrieren Franz und Marie Pauline Thorbecke mehrere Fotografien und Zeichnungen in ihre Reiseberichte. Die vermittelte Erfahrung des Reiseberichts dient der Rekonstruktion einer gemeinsamen deutsch-kamerunischen Geschichte im Sinne des Gedächtnisses. Für die Rekonstruktion historischer Ereignisse in Kamerun sind Fotografien und Schriften aus der Kolonialzeit wesentliches Quellenmaterial, das die mündlich überlieferten Quellen ergänzt.
Schlüsselwörter: Reisebericht, Intermedialität, Deutsches Kolonialreich, Kameruner Hinterland, Ethnologische Sammlungen
Abstract
L’écriture et l’image comme jeux d’interaction intermédiaux pour la mise en scène culturelle de l’étranger : exemples tirés des reportages coloniaux de Franz et Marie Pauline Thorbecke sur l’arrière-pays camerounais
Abstract: This article examines the relationship between written discourse and visualisation as a means of conveying cultural anthropological knowledge in the colonial process of foreign perception. Using the example of Franz and Marie Pauline Thorbecke’s reports, Im Hochland von Mittel-Kamerun (1914) and Auf der Savanne (1914), the complex and multi-layered relationship between the narrative mediation of foreign worlds and their visual representation is discussed. The analysis of both ethnographic reports shows that Franz and Marie Pauline Thorbecke provide a multi-layered portrait of the Cameroonian hinterland. In their endeavour to visually depict the foreign environment, Franz and Marie Pauline Thorbecke integrate several photographs and drawings into their travelogues. The mediated experience of the travelogue serves to reconstruct a shared German-Cameroonian history in the sense of memory. Photographs and writings from the colonial period are essential source material for the reconstruction of historical events in Cameroon, supplementing the oral sources.
Keywords: Travelogue, Intermediality, German colonial empire, Cameroon hinterland, ethnological collections.
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Wohnouan Marie-Josée DIOUÉ
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Résumé
Résumé : L’œuvre poétique Les feux de la planètede Jean-Baptiste Tati LOUTARD (Tati Loutard, 1977, 47 p.), investit deux formes d’affects ; en l’occurrence la passion amoureuse et la jalousie amoureuse. Chacune des formes sus-indiquées correspond à la relation entre un actant positionnel et un actant transformationnel dont la spécification et l’articulation en termes de attachement / rivalité / émulation focalisent l’attention du sujet de la perception. La jonction catégorisée en disjonction / conjonction qui en découle traduit une modulation tensive construite autour d’une prise de position et par ricochet d’un point de vue qui se décline en visée (flux d’attention) puis en saisie (domaine de pertinence).
Mots-clés : actant, perception, jonction / disjonction, tensivité
Abstract
Perception and Meaning Of The Passions in LES FEUX DE LA PLANÈTE by JEAN-BAPTISTE TATI LOUTARD
Abstract : The poetic work, Les feux de la planète by Jean-Baptiste Tati LOUTARD (TATI LOUTARD, 1977, 47 p.), invests two forms of affects: amorous passion and amorous jealousy. Each of these forms corresponds to the relationship between a positional actant and a transformational actant, whose specification and articulation in terms of attachment/rivalry/emulation focus the attention of the subject of perception. The resulting junction, categorized as a disjunction/conjunction, reflects a tensive modulation built around a position and, by extension, a point of view, which derives into an aim (flow of attention) and then a seizure (domain of relevance).
Keywords : actant, perception, junction, disjunction, tensivity
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Abdelkader KHELIF & Hadj MOUSSAOUI
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Résumé
Abstract : The purpose of this study is to gain insight into the African dimension in Algerian contemporary novels. The chosen corpus consists of three novels by Algerian novelist Essedik Hadj Ahmed who had a positive attitude toward Africa, aspects of African cultural patrimony abound in his works. He carried out his works in order to clarify Saharan man’s issues, pains, desires, and relationships with others.
The study took a historical approach to track the emergence and evolution of Algerian novel. The semantic approach was sometimes required to reveal hidden signs and their meanings in the narrative in order to define African dimensions related to space, history, society, economy, and culture. Analysis and description were additionally employed to reveal the presence and effectiveness of African dimensions in shaping and influencing the narrative work. The study concluded that the Algerian contemporaneous novel assumed the role to be the voice of African resistance.
Keywords: African dimension, Algerian novel, Sahara, African patrimony, African identity.
Abstract
La dimension Africaine dans le roman algérien contemporain : le cas des romans : ‘Royaume de Ziwan’, ‘Camarade’ et ‘Manna’ par Essedik Hadj Ahmed
Résumé : Le but de cette étude est de mieux comprendre la dimension africaine dans le roman contemporain algérien. Le corpus choisi est constitué de trois romans du romancier algérien Essedik Hadj Ahmed qui avait une attitude positive envers l’Afrique, ainsi les aspects du patrimoine culturel africain abondent dans ses œuvres. Il a réalisé ses travaux afin d’exposer les problèmes, les douleurs, les désirs et les relations de l’homme saharien avec les autres. L’étude a adopté une approche historique pour retracer l’émergence et l’évolution du roman algérien. L’approche sémantique était parfois nécessaire pour révéler les signes et leurs significations cachées dans la narration afin de définir les dimensions africaines liées à l’espace, à l’histoire, à la société, à l’économie et à la culture. L’analyse et la description ont également été utilisées pour révéler la présence et l’efficacité des dimensions africaines dans la conception et l’influence du travail narratif. L’étude conclut que le roman algérien contemporain assumait le rôle de porte-parole de la résistance africaine.
Mots-clés : dimension africaine, roman algérien, Sahara, patrimoine africain, identité africaine.
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Amel MAOUCHI
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Résumé
Résumé : Cet article propose d’explorer les enjeux propres à la lecture et à l’analyse des œuvres littéraires étrangères dans leur version française traduite, dans le cadre des études universitaires de langue et littérature françaises.
Partant d’interrogations soulevées par des étudiants en master, nous souhaitons approfondir les questionnements suscités par ce type de corpus marqué à la fois par la proximité de la langue française, et par l’étrangeté irréductible d’imaginaires façonnés dans d’autres contextes culturels et linguistiques.
Plusieurs aspects sont examinés notamment les défis herméneutiques posés par ces textes pris entre deux espaces symboliques.
Mots-clés : Traduction littéraire- Défis herméneutiques- Master- Littérature comparée- Lecture critique.
Abstract
The Hermeneutical Stakes of Translated Literary Works in Research in French Language and Literature
Abstract : This article aims to explore the specific challenges related to the reading and analysis of foreign literary works in their translated French versions within the context of university studies in French language and literature. Building on questions raised by master’s students, we seek to delve into the issues raised by this type of corpus, marked both by the proximity of the French language and the irreducible strangeness of imaginaries shaped in other cultural and linguistic contexts. Several aspects are examined, including the hermeneutic challenges posed by these texts situated between two symbolic spaces.
Keywords: Literary translation – Hermeneutical challenges – Master – Comparative literature – Critical reading
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Jacques BARRO
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Résumé
Résumé : Cet article entend analyser la question de la justice dans le roman historique Quatre-vingt-treize de Hugo suivant une perspective pragmatique et révolutionnaire. Il essaie de répondre aux questions suivantes : quels rapports y a-t-il entre l’engagement et la justice révolutionnaires dans Quatrevingt-treize ? Comment les principaux révolutionnaires de Quatrevingt-treize se représentent-ils la justice ? Comment s’énoncent ces représentations au plan discursif ? Quelles éthiques ou philosophies judiciaires sous-tendent ces catégorisations de la justice révolutionnaire? Grâce aux outils de l’analyse du discours, de la sémiotique narrative et de la pragmatique, l’auteur révèle que deux logiques parallèles président aux rapports engagement et justice révolutionnaires. Par ailleurs, les représentations que les révolutionnaires de l’œuvre ont de la justice sont assujetties à ces logiques pragmatiques qui projettent deux types de tribunal révolutionnaire : le tribunal de la conscience et le tribunal conventionnel. Ces schémas de la justice révolutionnaire mettent également en évidence deux schémas énonciatifs de l’engagement révolutionnaire : l’engagement mécanique ou absolutiste et l’engagement idéaliste ou humaniste. Par-delà ces formes d’engagement pour la justice, l’article pose le débat sur la psychologie des acteurs révolutionnaires et les moyens ou approches privilégié(e)s pour parvenir au triomphe de l’esprit républicain.
Mots-clés : Quatrevingt-treize, engagement, révolution, pragmatique, énonciation, justice
Abstract
Justice and revolutionary commitment in Quatrevingt-treize
Abstract : This article intends to analyze the question of justice in Hugo’s historical novel Quatrevingt-treize from a pragmatic and revolutionary perspective. He tries to answer the following questions: what relationship is there between revolutionary commitment and justice in Quatrevingt-treize? What are the categories of revolutionary actors in Ninety-three? How do these actors represent justice? What enunciative ethics of commitment underlie these representations? Thanks to the tools of discourse analysis, narrative semiotics and pragmatics, the author reveals that two parallel logics govern the relationship between revolutionary commitment and justice. Furthermore, the representations that the revolutionaries in the work have of justice are subject to these pragmatic logics which project two types of revolutionary tribunal: the tribunal of conscience and the conventional tribunal. These diagrams of revolutionary justice also highlight two enunciative diagrams of revolutionary commitment: mechanical or absolutist commitment and idealist or humanist commitment. Beyond these forms of commitment to justice, the article raises the debate on the psychology of revolutionary actors and the preferred means or approaches to achieve the triumph of the republican spirit.
Keywords: Quatrevingt-treize, commitment, revolution, pragmatic, enunciation, justice
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29
Mukendi KABEYA
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Résumé
Abstract : This article examines the issue of oppression in African societies, of which the Kenyan village of Limuru is a microcosm. The arrival of the Europeans in Africa tore up the local communities into two opposing camps: the modernists (who followed the new ways of life brought by Europeans) and the traditionalists (who kept their traditional ways of living). This situation contributed to the increase of oppression in African societies. Traditionalists such as Wamuhu’s parents grew more conservative as they deprived their daughter of education and had her circumcised, while modernists such as Stanley became so radical in their new position that they were feared by all.
Keywords: traditionalist, conservative, modernist, oppression, oppressor, oppressed, attitude.
Abstract
L’Oppression dans Une Rencontre dans le Noir, une Nouvelle de Ngugi[1]
Résumé : Cet article examine le problème d’oppression dans les sociétés africaines dont le village Kenyan de Limuru est un microcosme. L’arrivée des européens en Afrique avait divisé les communautés locales en deux camps opposés : les modernistes (qui avaient suivi les nouvelles manières de vivre apportées par les européens) et les traditionalistes ou conservateurs (qui étaient restés attachés à leur tradition). Cette situation avait contribué à la montée de l’oppression dans les sociétés africaines. Les traditionalistes tels que les parents de Wamuhu avaient développé une attitude plus conservatrice qu’ils ont privé leur fille d’éducation et l’ont fait exciser tandis que les modernistes tel que Stanley étaient devenus plus radicaux dans leur nouvelle position à tel point qu’ils étaient craints par tous.
Mots-clés : traditionaliste, conservateur, moderniste, oppression, oppresseur, opprimé
[1] My translation
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Mamadou MANE
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Résumé
Resumen: La guerra civil española fue una fratricida contienda. A medida que transcurría el conflicto, fueron participando beligerantes al lado de cada bando. Cada una de las naciones extrajeras tenía una misión secreta que motivó su compromiso. Era el liderazgo para ciertas y el saqueo de las riquezas para otras, sí que no se puede olvidar la sexualidad de manera particular para los soldados. A través de la sociocrítica, se trata de mostrar la manera cómo Buero Vallejo retrata dichas misiones en la trama dramática.
Palabras clave: beligerantes, contienda, saqueo, sexualidad, soldados
Abstract
The Missions in Misión Al Pueblo Desierto by Antonio Buero Vallejo
Abstract: The civil war of Spain was a fratricidal battle. As progressed, participated belligerents next to each side. Each country had a secret mission that motivated his commitment. It was the leadership from for certain and the lootings for other although we can’t forget the sexuality in a particular way for the soldiers. Through the sociocriticism, it’s show how Buero Vallejo depicts these missions in the dramatic plot.
Keywords: battle, belligerents, lootings, sexuality, soldiers
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PENAN YEHAN Landry
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Résumé
Résumé : La méthode stylistique structurale tire ses sources des travaux poétiques de Roman Jakobson, précisément de la fonction poétique. Portée sur la production écrite de tout genre, elle présente une démarche inscrite dans une logique d’objectivité focalisée sur l’identification du fait objectal et sur la significativité (la représentativité) tout en accordant une place importante à la réception des œuvres par le biais de l’« archilecteur ». L’application de la stylistique structurale aux paroles musicales, Dieu ne pile pas foutou, de l’artiste gospel ivoirien, KS Bloom, permet d’apprécier la répétition simple par modification lexicale et l’onomatopée qui y sont manifestes. L’horizon interprétatif de la stylistique structurale s’insère dans une logique des effets de sens qui produit un effet de réel provoquant une intransivité du corpus. Pourtant, l’interprétation des marquages stylistiques en régime structurale immanentiste a besoin d’être complétée par des valeurs collectives qui permettront d’apprécier la contradiction existante entre la forme et la substance du contenu de ces paroles musicales, et qui sont soumis à une compréhension globale, d’où la prise en compte des effets-valeurs idéologiques manifestés par l’axiologie de jugement explicite et par l’idéologie du travail.
Mots-clés : Herméneutique, immanentisme, ouverture, poétique des valeurs, stylistique structurale
Abstract
The Stylistic-Structural Method Put To The Test On The Musical Lyrics Dieu Ne Pile Pas Foutou By Ks Bloom
Abstract : The stylistic-structural method has its roots in the poetic work of Roman Jakobson, specifically in the poetic function. Focused on written production of all kinds, it presents an approach based on a logic of objectivity focused on the identification of the object fact and on significance (representativeness), while giving an important place to the reception of works through the « archilector ». The application of structural stylistics to the musical lyrics Dieu ne pile pas foutou, by the Ivorian gospel artist KS Bloom, enables us to appreciate the simple repetition through lexical modification and the onomatopoeia that are evident. The interpretative horizon of structural stylistics is embedded in a logic of effects of meaning that produces an effect of reality provoking an intransitivity of the corpus. However, the interpretation of stylistic markings in the immanentist structural regime needs to be supplemented by collective values that will make it possible to appreciate the contradiction between the form and substance of the content of these musical lyrics, and which are subject to a global understanding, hence the taking into account of the ideological value-effects manifested by the axiology of explicit judgement and by the ideology of work.
Keywords : Hermeneutics, immanentism, openness, value poetics, structural stylistics
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Guy Roland AKRE
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Résumé
Abstract: The following paper makes a critical reading of The Vanishing Half by Brit Bennett in addressing issues related to race, identity, colorism and psychology vis-à-vis Blacks within America’s social fabric. This paper aims to reveal that life choices operated by characters in this novel with regard to their racial identifications are political means through which they reinvent themselves and assert their identities. Finding themselves in a social environment where white hegemony is pronounced and blackness is considered subaltern, black characters in The Vanishing Half develop strategies to cope with these issues on their own terms. Thus, they proceed in re/defining their racial identity in succumbing, for some, to whiteness dynamics, evincing it through the preservation of their light complexion from any person with a darker skin tone, or again into passing over for white, or conversely for others, in standing their ground as they elect to accept their blackness and live in consequence.
Keywords: Self-reinvention, Race, Identity, Colorism, Passing,
Abstract
Réinvention de soi dans The Vanishing Half de Brit Bennett
Résumé: Le présent article fait une lecture critique du roman de Brit Bennett intitulé The Vanishing Half en s’attaquant aux problématiques de race, d’identité, de colorisme, et de psychologie auxquelles fait face la communauté noire dans le tissu social Américain. Le but de cet article est de révéler que les choix de vie des personnages en rapport avec leurs appartenances identitaires raciales sont des moyens politiques au travers desquelles ces personnages se réinventent et affirment leurs identités. Etant dans un environnement social avec une hégémonie blanche prononcée, ainsi que la couleur de peau noire considérée subalterne, les personnages noirs dans cette œuvre développent des stratégies pour faire face à ces problèmes selon leurs propres manières. Ainsi, ils procèdent par la re/définition de leur identité raciale en succombant pour certains aux dynamiques raciales blanches en démontrant cela par la préservation de leur teint clair de toute personne de teint noir ou en se faisant passer pour blanc, ou pour d’autres, par la défense de leurs principes en acceptant leur couleur de peau noire et en vivant en conséquence.
Mots-clés : Réinvention de soi, Race, Identité, Colorisme, “ Passing”
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Benaid MALKI
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Résumé : Dans la présente contribution, on s’attachera à mettre au clair l’écriture de la nature, considérée sous la lorgnette du spécisme animalier, dans le diptyque Rue des Perplexes et Quand passent les âmes errantes de Mohamed Magani. Pour ce faire, l’essentiel de notre corpus s’inscrit dans ce que la critique appelle communément « l’extrême contemporain ». En effet, dans le diptyque en question, nous assistons au traitement d’une thématique contemporaine, l’écriture de la nature, greffée sur une intrigue de facture moderne. Afin de mener à bon escient le présent exposé, notre lecture se veut en partie narratologique et essentiellement zoopoétique. Par le biais de cette dernière, nous avons fait appel à des procédés de base tels que le thériomorphisme, la mise en cause du traditionnel anthropocentrisme et son corolaire l’anthroporéglage narratif, et, enfin, le déploiement de la stratégie de visibilisation des animaux dans le récit-discours. Les procédés en question contribuent en concertation à mettre au clair une poétique de la biophilie centrée sur l’animal et sous-tendue par une visée éthique, qui plaide en faveur du vivant dans un environnement sain, tout en mettant en garde contre les dangers qui menaceraient les vivants en particulier et, par voie de conséquence, notre biosphère en général, à cause des dérives occasionnées par l’égoïsme anthropocentriste d’Homo Sapiens.
Mots-clés : Spécisme animalier – thériomorphisme– zoopoétique- animots – Biophilie.
Abstract
Animal speciesism as an antidote to literary anthropomorphism in the diptych Rue desPerplexes and Quandpassent les âmeserrantes by Mohamed Magani
Abstract : In this contribution, we will endeavor to clarify the writing of nature, considered under the lens of animal speciesism, in the diptych Rue des Perplexes and Quandpassent les âmeserrantes by Mohamed Magani. To do this, most of our corpus is part of what critics commonly call the extreme contemporary. Indeed in the diptych in question, we are witnessing the treatment of a contemporary theme, the writing of nature, grafted on a plot of modern invoice. In order to carry out this presentation wisely, our reading is intended to be deliberately zoopoetic, an approach by virtue of which basic processes such as theriomporphism, the questioning of traditional anthropocentrism and its corollary narrative anthroporegulation, and, finally, the deployment of the strategy of making animals visible in the story contributes in consultation to clarify a poetics of biophilia centered on the animal and underpinned by an ethical aim, which pleads in favor of the living in a healthy environment, while by warning against the dangers that would threaten the living in particular and, consequently, our biosphere in general, because of the excesses caused by the anthropocentric selfishness of Homo Sapiens.
Keywords: Animal – speciesism – theriomorphism – zoopoetics – animots. Biophilia.
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Koué Kévin BOUMY
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Résumé
Résumé. Dans un début du XXème siècle où la raison et la réflexion sont questionnées vu la grande capacité de l’humain à détruire l’harmonie du monde, la poésie française se laisse investir par la tentation de l’inconscient, avec la théorisation surréaliste de l’écriture dite automatique, qui s’exprime en dehors de tout contrôle exercé par la pensée. Rompre avec cette réflexion « devenue le cancer de l’art » (Lejeune Dénis, 2007, p. 75), devient un impératif. La figure de Tristan Corbière, poète discret qui a échappé à l’oubli par la conceptualisation verlainienne des poètes maudits au XIXème siècle, s’impose comme ancêtre de l’automatisme verbal. Il ressort des Amours Jaunes, unique œuvre corbiérienne, les dispositions aux antipodes des conventions : prosodie malmenée, lexique sabordé, syntaxe mal ficelée ou citations détournées et inélégamment insérées. Tout ceci confère au texte sa saveur d’art brut et primitif, en dehors des canaux bienpensants de la poésie normée. Toutefois, ces dispositions antipoétiques semblent tuer la poésie pour mieux la métamorphoser, et offrir plus de place à la spontanéité dans l’art. L’inconscient et ses modes de symbolisation jouent un rôle déterminant dans la modernité poétique.
Mots-clés. L’écriture automatique – inconscient – surréalisme – poètes maudits.
Abstract
Corbierian automatic writing, foundation of a new poetic order in the 2nd half of the 19th century
Abstract. At the beginning of the 20th century where reason and reflection are called into question due to the great capacity of humans to destroy the harmony of the world, French poetry allows itself to be invested by the temptation of the unconscious, with the theorization by the surrealists of so-called automatic writing, which is expressed outside of any control exercised by thought. Breaking with this reflection “which has become the cancer of art” (Lejeune Dénis, 2007, p. 75), becomes an imperative. The figure of Tristan Corbière, a discreet poet who escaped oblivion through Verlain’s conceptualization of the cursed poets in the 19th century, stands out as the ancestor of verbal automatism. What emerges from Les Amours Jaunes, the only Corbierian work, are dispositions that are the antithesis of conventions: mishandled prosody, scuttled lexicon, poorly constructed syntax or diverted and inelegantly inserted quotations. All this gives the text its flavor of raw and primitive art, outside the well-meaning channels of standardized poetry. However, these antipoetic provisions seem to kill poetry in order to better transform it, and offer more room for spontaneity in art. The unconscious and its modes of symbolization play a determining role in poetic modernity.
Keywords. Automatic writing – unconscious – surrealism – cursed poets
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Mohamadou SECK, Mbemba NDIAYE & Aminata KANE
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Résumé
Résumé : La pandémie de la Covid-19 a soumis le domaine de la recherche, de l’innovation et du développement à des défis de taille. L’urgence sanitaire, combinée aux répercussions économiques dramatiques, a incité les États, les universités et les entreprises à reconsidérer leurs modalités de gouvernance et d’action. Face à l’absence de solutions médicales immédiates, des mesures de distanciation sociale ont été préconisées et adoptées à l’échelle mondiale, entraînant des conséquences économiques néfastes. Dans ce contexte, l’innovation a émergé comme un vecteur susceptible de concilier les impératifs de santé publique et économique (Azoulay & Jones, 2020). C’est dans ce cadre que des chercheurs et inventeurs ont proposé des solutions technologiques ou des procédés. L’analyse des données de masse résultant de ces réponses scientifiques et techniques permet de mettre en lumière les collaborations entre inventeurs et scientifiques, ainsi que les tendances observées dans les dépôts de brevets. Les résultats semblent suggérer un renforcement des collaborations entre acteurs publics et privés durant la crise. De plus, il est à noter que la majorité des demandes de brevets liées à la Covid-19 est actuellement en cours d’examen, n’ayant pas encore été accordée. Dans ce contexte, le sous-domaine des virus à ARN messager se distingue en enregistrant le plus grand nombre de demandes de brevets.
Mots-clés : brevets d’invention, covid-19, innovation, information brevets, cartographie brevets, propriété intellectuelle.
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Innovations in Response to Covid-19: Analysis of Collaborations and Trends in Patent Filings
Abstract : The Covid-19 pandemic posed major challenges for research, innovation and development. The health emergency, combined with the dramatic economic repercussions, prompted governments, universities and businesses to reconsider their modes of governance and action. In the absence of immediate medical solutions, social distancing measures have been advocated and adopted worldwide, with adverse economic consequences. In this context, innovation has emerged as a vector capable of reconciling public health and economic imperatives (Azoulay & Jones, 2020). It is in this context that researchers and inventors have proposed technological solutions or processes. Analysis of the mass data resulting from these scientific and technical responses sheds light on collaborations between inventors and scientists, as well as trends observed in patent filings. The results seem to suggest a strengthening of collaborations between public and private players during the crisis. In addition, it should be noted that the majority of Covid-19-related patent applications are currently under examination, having not yet been granted. In this context, the messenger RNA virus sub-domain stands out with the highest number of patent applications.
Keywords: patents, covid-19, innovation, patent information, patent mapping, intellectual property.
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LUFUTA NGALULA Jaimie
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Communication politique et élection présidentielle en République Démocratique du Congo :
Analyse de contenu des thématiques proposées par les candidats
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RESUMEN: Este artículo explora teóricamente el impacto de redes sociales en el aprendizaje de Lenguas extranjeras. El objetivo de este estudio es resaltar el impacto del uso de las redes sociales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras (alemán, árabe, chino y español) y conocer su presencia en esta disciplina. La literatura permitió observar las redes sociales existentes y las nuevas tecnologías de Información y comunicación en el mundo. Inicio definiendo redes sociales, luego hablando de ésas con las TIC y explorándolas en dos niveles: su impacto positivo y negativo en el aprendizaje de idiomas extranjeras (alemán, árabe, chino y español). Después se exploran proyectos relacionados con el aprendizaje de idiomas asistidos por las TIC que a través de diferentes enfoques tuvieron como objetivo demostrar el valor agregado que representa el uso de ésas y los nuevos medios, solo o en conjunto interacciones, crear experiencias « complementarias aprendizaje de lenguas extranjeras”. Todo eso se relaciona con el objetivo de realizar un estudio comparativo. Las conclusiones mencionan que la implementación está creciendo, mejorando planeación y encontrando áreas de oportunidad.
Palabras clave: Aprendizaje de lenguas extranjeras, internet, redes sociales, TIC
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Political communication and presidential election in the Democratic Republic of Congo : Content analysis of the themes proposed by the candidates
Abstract : This article addresses the question of political communication in the run-up to the December 2023 elections. More concretely, it presents the profile of the candidates and their affiliations, identifies and categorizes the themes carried by these actors during the campaign. This led to analyzing and finally identifying the axis orientation of the most recurring themes and justifying these results by giving reasons. To date, female participation in this election remains low and in the minority. We note the presence of more male candidates than females, i.e two candidates out of the twenty-six. The electoral deadline of December 2023 sees a multitude of candidates. More than twenty candidates for the supreme office, the majority of whom are registered as independent and belonging to political parties/groupings and electoral platforms. The greater sensitivity of the campaign themes carried by the candidates is in the promise of change in the near future, once elected, the candidate will be able to achieve it. To try to answer these questions, the use of the content analysis method in its qualitative approach, supported by documentary and direct observation techniques, proved necessary. On a temporal level, this study covers the period of the electoral campaign, i.e. from November to December 2023. And, in terms of space, it only concerns the presidential election.
Keywords: Political Communication, Election, Campaign, Political Marketing, RD Congo
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Abdoulaye ABBAKAR KASSAMBARA
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Résumé : L’aviation militaire était à l’origine de l’aéronautique tchadienne. Elle s’est développée au cours de l’″Entre-deux- guerre″ dans le sillage de la conquête aérienne de l’empire français. Cette étude porte sur l’histoire de l’aviation au Tchad, et tente d’étudier le contexte de son introduction et de ses différentes phases d’évolution. A cet effet, les sources archivistiques émanant de la période considérée, ont largement été utilisées permettant ainsi de faire dialoguer les différents documents de l’époque. Il en résulte que le véritable essor de l’aviation au Tchad, a eu lieu pendant la seconde guerre mondiale. Elle s’est révélé au-delà des impératifs militaires comme une solution à l’enclavement du Tchad pendant la décolonisation. Cet intérêt s’est matérialisé par le développement des infrastructures aéronautiques, de l’aviation civile et de fret. Le pays devient grâce à sa position géographique et à la densité de trafic, le nœud de trafic aérien en Afrique.
Mots-clés : Aviation, aérodrome, trafic, colonisation, enclavement
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Aviation In Chad: Between Military Imperative And Economic Challenge From 1926 To 1960
Abstract: Military aviation was at the origin of Chadian aeronautics. It developed during the ″Inter-war period″ in the wake of the aerial conquest of the French empire. This study focuses on the history of aviation in Chad, and attempts to study the context of its introduction and its different phases of evolution. To this end, archival sources from the period considered were widely used, thus making it possible to bring together the different documents of the period. As a result, the real development of aviation in Chad took place during the Second World War. It revealed itself beyond military imperatives as a solution to the isolation of Chad during decolonization. This interest materialized through the development of aeronautical, civil aviation and freight infrastructure. The country is becoming, thanks to its geographical position and traffic density, the air traffic hub in Africa.
Keywords: Aviation, aerodrome, traffic, colonization, isolation
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Goni Ousman ABAKAR
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Résumé : Le bétail tchadien part des zones d’élevage du Tchad, pour répondre à la demande nigériane ; cette situation résulte la fois de la croissance démographique et des modifications du pouvoir d’achat de la population, notamment dans les grands centres urbains du pays. Ce processus est à l’origine du dynamisme du marché de bétail actuel. Dans ce contexte, les flux commerciaux du bétail représentent un intérêt majeur au commerce extérieur du Tchad, au regard de la dépendance de son économie pétrolière. Le présent article vise à explorer l’état actuel des flux commerciaux du bétail tchadien. Cela, dans la perspective de proposer des méthodes adaptées et présenter des solutions permettant de l’optimiser, d’assurer sa viabilité et la pérennité des flux commerciaux transfrontalier entre le Tchad et le Nigeria. Par les techniques documentaires collectées dans les différents centres de recherche, les sources de cette étude ont été recueillies dans les œuvres écrites, orales, internet ainsi qu’à travers les différents entretiens. Il ressort de cet article que le Tchad pourrait augmenter les exportations vers le Nigeria. En diversifier son économie, en développant le secteur de l’élevage, afin de l’utiliser pour amortir les chocs économiques et compenser les pertes de recettes budgétaires imputables à la baisse du prix de pétrole souvent.
Mots-clés : Tchad, Exportation, Bétail, Commerce, Nigeria
Abstract
Cross-border trade flows of Chadian livestock to Nigeria (1994-2020)
Abstract: The Chadian cattle share the livestock areas of Chad, to meet the Nigerian demand; resulting both from population growth and changes in the purchasing power of the population, especially in the major urban centers of the country, are at the root of today’s vibrant livestock markets. In this context, livestock trade flows represent a major interest in Chad’s foreign trade. Considering the dependence of its oil economy. This article aims to explore the current state of trade flows of Chadian cattle. This, in the perspective of proposing adapted methods and presenting solutions to optimize it, ensure its viability and the sustainability of cross-border trade flows between Chad and Nigeria. Through the documentary techniques collected in the various research centers, the sources of this study were collected in written, oral, internet works as well as through the various interviews. This article suggests that Chad could increase exports to Nigeria. Diversify its economy, developing the livestock sector, in order to use it to cushion economic shocks and compensate for the loss of budget revenues due to the fall in oil prices.
Keywords: Chad, Export, Cattle, Trade, Nigeria
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Mathieu Hermann COULIBALY
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Résumé
Abstract : How do student motorcyclists and their parents manage the risk of accidents in order to guarantee the safety of the first nommed on the roads of Korhogo? Attempting to answer this research question, this article has shown that students drive vehicles that often do not meet road safety standards while ignoring the highway code. For them, the traffic accidents to which they are exposed have causes as diverse as they are varied. In order to control these risks, they say they rely on their knowledge of the motorcycle and their caution. They can also count on their family, which is involved by participating in their training, in the maintenance of the machines, by giving advice and by ensuring their protection, in particular through magico-religious practices. In the end, their perception of risk leads parents and children to trivialize the rules of the road and safety equipment and to favor a form of collegial risk management. These observations are the result of a qualitative study conducted in Korhogo with 50 respondents made up of student motorcyclists and their parents.
Keywords: risks, accidents, road safety, motorcyclists, student
Abstract
Résumé : Comment est-ce que les élèves motocyclistes et leurs parents gèrent ils les risques d’accident afin de garantir la sécurité des premiers cités sur les routes de Korhogo? Tentant de répondre à cette question de recherche, cet article a permis de constater que les élèves pilotent des engins ne répondant pas souvent aux normes de sécurité routière tout en ignorant le code de la route. Pour eux, les accidents de la circulation auxquels ils s’exposent ont des causes aussi diverses que variées. Afin de contrôler ces risques, ils disent compter sur leur maîtrise de la motocyclette et leur prudence. Ils peuvent également compter sur leur famille qui s’implique en participant à leur formation, à l’entretien des engins, en donnant des conseils et en veillant à leur protection à travers notamment des pratiques magico-religieuses. En fin de compte, leur perception du risque conduit parents et enfants à banaliser le code de la route et les équipements de sécurité et à privilégier une forme de gestion communautaire des risques. Ces observations résultent d’une étude qualitative menée à Korhogo auprès de 50 enquêtés composés d’élèves motocyclistes et de leurs parents.
Mots-clés : risques, accidents, sécurité routière, motocyclistes, élèves.
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Résumé
Abstract
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Yaya MAIGA, Korotimi SANOU & Pawendkisgou Isidore YANOGO
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Résumé
Résumé : Le Burkina Faso, sous l’influence des Politiques d’Ajustement Structurel (PAS) financées par les institutions financières internationales telles que le Fonds monétaire international (FMI) et la Banque mondiale (BM), est contraint d’abandonner la gestion centralisée des aménagements hydro-agricoles. Cette nouvelle vision consiste à intégrer les usagers dans la chaine de gouvernance des territoires hydrauliques, puis de libéraliser le secteur de l’irrigation. Ces injonctions qui impliquent le recul de la gestion centralisée avaient pour objectifs de réduire les dépenses publiques et d’améliorer la gestion des périmètres irrigués. Le présent travail analyse la dynamique des stratégies de gouvernance et d’occupation foncière dans les territoires locaux de bas-fonds au Burkina Faso à l’ombre de la mise en œuvre des Politiques d’Ajustement Structurel (PAS) dans le secteur agricole. La méthodologie de recherche s’appuie sur une analyse de données issues de l’état de l’art à partir du modèle d’analyse de la théorie du changement. Les résultats mettent en évidence une dynamique de l’occupation et de la gouvernance foncière des territoires locaux de bas-fonds du Burkina Faso. L’application des PAS dans le secteur agricole au Burkina Faso a favorisé une transition progressive d’une gestion centralisée vers une approche libéralisée, favorisant l’investissement privé, la privatisation des terres agricoles et l’exploitation individuelle des parcelles irriguées au détriment des exploitations collectives. Les politiques d’ajustement structurel ont ainsi porté un « coup dur » à l’agriculture familiale, à l’irrigation collective au profit d’une gestion autonome et d’une appropriation foncière individuelle.
Mots clés : Ajustement structurel ; agriculture ; irrigation/bas-fonds ; occupation foncière ; dynamique foncière, Burkina Faso.
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Analysis of the dynamics of land tenure strategies in the lowlands of Burkina Faso in the shadow of the implementation of Structural Adjustment Policies in the agricultural sector: A bibliographical summary
Abstract: Under the influence of Structural Adjustment Policies (SAPs) financed by international financial institutions such as the International Monetary Fund (IMF) and the World Bank (WB), Burkina Faso has been forced to abandon centralized management of hydro-agricultural schemes. This new vision consists of integrating users into the chain of governance of hydraulic territories, and then liberalizing the irrigation sector. The aim of these injunctions, which implied a retreat from centralized management, was to reduce public expenditure and improve the management of irrigated perimeters. The present work analyzes the dynamics of governance and land tenure strategies in local lowland territories in Burkina Faso in the shadow of the implementation of Structural Adjustment Policies (SAP) in the agricultural sector. The research methodology is based on state-of-the-art data analysis using the theory of change analysis model. The results highlight the dynamics of land tenure and governance in local lowland territories in Burkina Faso. The application of SAPs in Burkina Faso’s agricultural sector has led to a gradual transition from centralized management to a liberalized approach, favoring private investment, privatization of farmland and individual use of irrigated plots to the detriment of collective farms. Structural adjustment policies thus dealt a « heavy blow » to family farming and collective irrigation in favor of autonomous management and individual land ownership.
Keywords: Structural adjustment; agriculture; irrigation/lowlands; land tenure; land dynamics; Burkina Faso
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Cyrile Daniel MOUKOKO KIBAMBA, Marceline DJEUMENI TCHAMABE & Paulin MANDOUMOU
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Résumé : Cet article s’inscrit dans le contexte de l’évaluation des politiques publiques d’éducation à un moment où l’importance de l’intégration pédagogiques des TIC en éducation au niveau des curricula scolaires et de leur mise en œuvre au niveau des reformes curriculaires marque profondément les discours politiques et scientifiques. Face aux défis complexes dus particulièrement au développement rapide des TIC dans la socialisation, le bien-être et le monde du travail, les systèmes éducatifs à travers le monde sont conviés à opérer des changements profonds en ce qui concerne les objectifs d’apprentissage et leur curriculum. Se pose alors le problème du changement ou non du paradigme éducatif mieux de la réforme ou non du curriculum. La méthode utilisée dans le cadre de ce travail est à la fois quantitative et qualitative parce qu’elle entend questionner les répondants et recueillir leur avis sur les enjeux de la réforme du curriculum dans le tourbillon des mutations générées par les TIC dans la société actuelle. Les principaux résultats montrent que la réforme du curriculum s’impose avec acuité aux systèmes éducatifs comme facteur déterminant de l’éducation de qualité. Les décideurs politiques, de concert avec les autres acteurs, sont invités à reconfigurer et travailler à l’implantation des curricula en lien avec les TIC, en se focalisant sur l’approche participative, l’élaboration du plan d’actions et l’acquisition des ressources minimales appropriées.
Mots clés : enjeux, réforme, curriculum, ère du numérique
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Opinion of Congolese parliamentarians on the challenges of curriculum
reform in the digital age
Abstract : This article is part of the evaluation of public education policies at a time when the importance of the pedagogical integration of ICT in education at the level of school curricula and their implementation at the level of curricular reforms is profoundly marking political and scientific discourse. In the face of complex challenges, particularly due to the rapid development of ICT in socialisation, well-being and the world of work, education systems around the world are being called upon to make profound changes in learning objectives and their curriculum. The question then arises of whether or not to change the educational paradigm, or rather whether or not to reform the curriculum. The method used in this work is both quantitative and qualitative because it intends to question the respondents and collect their opinion on the challenges of curriculum reform in the whirlwind of changes generated by ICTs in today’s society. The main results show that the reform of the curriculum imposes itself with acuity on the educational systems as a determining factor of quality education. Political decision-makers, together with other actors, are invited to reconfigure and work on the implementation of curricula in connection with ICT, focusing on the participatory approach, the development of the action plan and the acquisition appropriate minimum resources.
Keywords: issues; reform; curriculum; digital age
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Carlos NGWAPITSHI NGWAMASHI
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Résumé
Résumé : La recherche réalisée ayant abouti à cet article porte sur « la pratique des visas dans le système judiciaire congolais. Entre veto et indépendance des juges ». Il s’intéresse à décrire et comprendre cette pratique devenue monnaie courante en République Démocratique du Congo (RDC). Cette pratique décriée est devenue un véto mieux une censure ; est un écueil au secret des délibérés et à l’indépendance du juge, il est à la base de l’envolée exponentielle de la corruption et la concussion en bande organisée orchestrées par les chefs des juridictions et leurs lieutenants. Au regard de cette situation qui pose problème et qui constitue un frein à la bonne administration de la justice, nous encourageons les juges, quoiqu’en nombre très limité, qui, au risque de leur carrière, de ne pas obtempérer aux opinions contraires aux leurs, imposées par leurs chefs, car le seul cadre légal pour l’uniformisation de la jurisprudence reste les plénières au cours desquelles, chaque juridiction est autorisée à tenir une fois la semaine question de discuter sur des problématiques difficiles à résoudre par les juges lors des instructions des dossiers.
Mots-clés : Pratique, Visas, système judiciaire, congolais, veto, indépendance, juges
Abstract
The practice of visas in the Congolese judicial system. Between veto and independence of judges
Abstract : The research that led to this article concerns « the practice of visas in the Congolese judicial system. Between veto and independence of judges ». It aims to describe and understand this practice, which has become commonplace in the Democratic Republic of Congo (DRC). This decried practice has become more of a veto than a censorship; it is a stumbling block to the secrecy of deliberations and to the independence of judges, and is at the root of the exponential rise in corruption and concussion orchestrated by heads of courts and their lieutenants. In view of this problematic situation, which is an obstacle to the proper administration of justice, we encourage those judges – albeit in very limited numbers – who, at the risk of their careers, do not comply with opinions contrary to their own, imposed by their chiefs, because the only legal framework for the standardization of jurisprudence remains the plenary sessions during which each jurisdiction is authorized to hold a weekly meeting to discuss issues that are difficult for judges to resolve when hearing cases.
Keywords : Practice, Visas, judicial system, Congolese, veto, independence, judges
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Carlos NGWAPITSHI NGWAMASHI
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Résumé
Résumé : L’étude menée par nous qui se solde par la présentation des résultats sous format d’un article porte sur « le magistrat congolais face au blanchiment d’argent sale ». Il répond à la question de savoir si le magistrat congolais peut-être classé parmi les usagers du blanchiment d’argent sale ? Après analyse, il s’est dégagé une opinion. Il y a lieu de faire la part des choses, dans la mesure où la corruption étant un interdit en droit positif congolais, ce qui renvoi à ce que tout juge ou magistrat selon le cas, qui recourt à cette pratique, tombe sous le coup du blanchiment d’argent sale que nous qualifions de « blanchiment d’opportunité ». Cependant, il y a lieu de préciser qu’après une observation de la situation, l’appareil judiciaire congolais est bourré d’un mal, qu’est la corruption voire même la concussion, raison pour laquelle depuis un certain temps, soit de 2010 à nos jours, il y a une abondance des procès en procédure de prise à partie devant la Cour de Cassation pour dol ou déni de justice.
Mots-clés : Magistrat, blanchiment, argent sale
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The Congolese magistrate and money laundering
Abstract : The study we carried out, which culminated in the presentation of the results in the form of an article, concerns « the Congolese magistrate and money laundering ». It answers the question of whether the Congolese magistrate can be classified as a user of dirty money laundering. After analysis, an opinion emerged. There is a difference of opinion, insofar as corruption is prohibited under positive Congolese law, which means that any judge or magistrate, as the case may be, who resorts to this practice, falls under the heading of money laundering, which we call « opportunity money laundering ». However, it should be pointed out that the Congolese judicial system is riddled with the evil of corruption and even concussion, which is why for some time now, from 2010 to the present day, there has been an abundance of cases brought before the Cour de Cassation for fraud or denial of justice.
Keywords : Magistrate, money laundering, dirty money
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Résumé
Abstract
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Paul KEGNBE
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Résumé
Resumen: El presente artículo versa sobre el tema de “La familia como fuente de felicidad e incomodidad en El llanto de la perra (2005) de Guillermina Mekuy y quédate este día y esta noche conmigo (2017) de Belén Gopegui”. Basándose sobre la sociocrítica como una teoría literaria social, se destaca de nuestro análisis que la familia es una realidad ambivalente si la relacionamos con la felicidad. Por una parte, es el zócalo de nuestro bienestar. Los miembros de nuestra familia pueden contribuir en nuestra felicidad brindándonos por ejemplo el amor, la solidaridad, la protección, la compañía, la herencia, los estudios, la comida, el empleo, etc. Sin embargo, por otra parte, existen desafíos que afrontar en la medida en que en el seno de la familia pueden encontrarse probablemente discordias, dictaduras, engaños, divorcios, violos, etc. que nos incomodan y nos dañan a veces en la conquista de la felicidad. Esta ambivalencia de la familia puede explicarse en parte por la manera como se fundaron los hogares. De ahí la necesidad de bodas consentidas que, por lo general, son fuentes de felicidad de todos en la familia pues, cabe decirlo, la familia es sagrada y muy importante para la felicidad del Hombre.
Palabras-claves: familia, felicidad, incomodidad, personaje, sociocrítica
Abstract
La famille comme source de bonheur et de gêne dans el llanto de la perra (2005) de GUILLERMINA MEKUY et quédate este día y esta noche conmigo (2017) de BELÉN GOPEGUI
RÉSUMÉ: Le présent article porte sur le thème de «La famille comme source de bonheur et de gêne dans El llanto de la perra (2005) de Guillermina Mekuy et Quédate este día y esta noche conmigo (2017) de Belén Gopegui ». Prenant appui sur la sociocritique comme une théorie littéraire sociale, il ressort de notre analyse que la famille est une réalité ambivalente dès que l’on veut la mettre en relation avec le bonheur. D’une part, elle est un socle de bien-être. Les membres de notre famille peuvent contribuer à notre bonheur en nous procurant par exemple l’amour, la solidarité, la protection, la compagnie, l’héritage, les études, la nourriture, l’emploi, etc. Cependant, d’autre part, des défis sont à relever car en son sein nous rencontrons éventuellement des discordes, des dictatures, des tromperies, des divorces, des viols, etc. qui nous incommodent et nous nuisent de fois durant notre parcours vital de quête de bonheur. Cette ambivalence de la famille peut s’expliquer en partie par la manière dont les foyers ont été fondés. D’où la nécessité des mariages consentis qui, généralement, sont des sources de bonheur de tous dans la famille car, il faut le dire, la famille est sacrée et très importante pour le bonheur de l’Homme.
Mots-clés: famille, bonheur, gêne, personnage, sociocritique.
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BOUSMAHA Said
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Abstract: The epoch of French colonial dominion in Algeria engendered not only residential, civic, and martial edifices but also a compendium of Christian sanctuaries, notably churches, which endure to this day as testimonials to a consequential chapter in Algerian annals. Subsequent to Algeria’s attainment of sovereignty, governmental authorities, buoyed by the native populace, expeditiously embarked upon the nationalization of ecclesiastical edifices, juxtaposing them with other establishments. Predominantly, these structures underwent conversion into mosques, whilst a fraction was repurposed as repositories of art and history.
The transmutation of churches and ancillary houses of worship into mosques assumes paramount import in Algeria’s historical narrative, signifying an earnest endeavor to validate and underscore the nation’s Islamic ethos—a facet relentlessly undermined by the French colonizers through the erection of Christian churches and the repurposing of myriad sacred sites into Christian places of veneration. Authoritative Algerian statistics bear witness to the transformation of more than six hundred non-Islamic places of worship into mosques following Algeria’s proclamation of independence, with a vestige thereof in significant urban centers, including Algiers, Annaba, and Oran, retaining their original vocation to the present day.
This academic inquiry serves as an illumination of the sovereign Algerian state’s experience in the conversion of French ecclesiastical establishments into mosques. It accomplishes this by elucidating and scrutinizing the paradigmatic instance of the Ketchaoua Mosque in the Algerian capital. This architectural jewel, which was originally reconfigured into the Saint Philip Cathedral during the era of French colonialism, subsequently underwent restoration to its pristine role as a mosque following the nation’s emancipation.
Keywords: Ketchaoua Mosque, Cathedral, Functional Conversion, Algeria, Identity.
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La transformation des églises en mosquées. La mosquée de Ketchaoua en Algérie comme exemple
Résumé : L’époque de la domination coloniale française en Algérie a engendré non seulement des édifices résidentiels, civiques et martiaux, mais aussi un ensemble de sanctuaires chrétiens, notamment des églises, qui témoignent encore aujourd’hui d’un chapitre important des annales algériennes. Après l’accession de l’Algérie à la souveraineté, les autorités gouvernementales, soutenues par la population autochtone, ont rapidement entrepris la nationalisation des édifices ecclésiastiques, en les juxtaposant à d’autres établissements. La plupart de ces structures ont été converties en mosquées, tandis qu’une partie d’entre elles ont été transformées en dépôts d’art et d’histoire.
La transformation d’églises et de lieux de culte auxiliaires en mosquées revêt une importance capitale dans le récit historique de l’Algérie, signifiant une tentative sincère de valider et de souligner les valeurs islamiques de la nation – un aspect implacablement miné par les colonisateurs français à travers l’érection d’églises chrétiennes et la reconversion d’une myriade de sites sacrés en lieux de vénération chrétiens. Les statistiques algériennes officielles témoignent de la transformation de plus de six cents lieux de culte non islamiques en mosquées après la proclamation de l’indépendance de l’Algérie, dont certains vestiges dans des centres urbains importants, notamment Alger, Annaba et Oran, ont conservé leur vocation initiale jusqu’à aujourd’hui.
Cette enquête académique sert à éclairer l’expérience de l’État algérien souverain dans la conversion des établissements ecclésiastiques français en mosquées. Elle y parvient en élucidant et en examinant le cas paradigmatique de la mosquée Ketchaoua dans la capitale algérienne. Ce joyau architectural, initialement reconfiguré en cathédrale Saint-Philippe à l’époque du colonialisme français, a ensuite été restauré pour retrouver son rôle de mosquée après l’émancipation de la nation.
Keywords : Mosquée Ketchaoua, Cathédrale, Conversion fonctionnelle, Algérie, Identité.
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Mis en ligne, le 30 Décembre 2023